Obavy z případného uzavření 1. stupně základních škol má i liberecká nemocnice. Desítky sester by zůstaly doma 

Už nyní je personál v nemocnici přetížený s ohledem na narůstající počet případů koronaviru. Nemocnice by podle Řičáře potřebovala více pracovníků pro péči o intenzivní lůžka.

Vláda má o dalších opatřeních rozhodovat dnes odpoledne, ale už při dnešní diskusi na tripartitě převládl názor uzavřít i první stupeň základních škol. "Když to udělají, tak potopí minimálně část ekonomiky, protože musí počítat s tím, že s dítětem zůstane minimálně jeden rodič, protože tak malé děti si netroufne nikdo z rodičů nechat samotné doma. Já bych to neudělal také," uvedl Langr. Horší je podle něj ještě druhé riziko, a to že rodiče budou chodit dál do práce a s dětmi doma zůstanou prarodiče. Langr za lepší cestu považuje vybavit učitele respirátory, aby byl kontakt mezi nimi a dětmi ve škole bezpečný. "Je to ale na rozhodnutí vlády, my s tím nic neuděláme," dodal.

Na druhém stupni základních škol se ode dneška učí prezenčně polovina dětí, zbytek na dálku. Po týdnu se žáci vystřídají. "Když to bude touto střídavou formou, tak si umím představit, že by to nějakým způsobem mohlo fungovat. Dnes se připojily děti téměř ze 100 procent, učitelé s tím umí pracovat, takže pro nás je to vcelku schůdné řešení. Nastavili jsme rozvrh hodin v počtu tří hodin online výuky a zbytek formou zadávání prací," uvedla ředitelka ZŠ 5. května v centru Liberec Iveta Rejnartová. Uvědomuje si ale, že už brzy toto řešení nemusí platit. "V pátek jsme se věnovali tomu, abychom nastavili rozvrh výuky pro druhý stupeň a dnes přemýšlíme, kdy nastavíme distanční výuku i pro první stupeň. Čekáme na pokyn, byli bychom ale rádi, kdybychom měli aspoň dva tři dny na přípravu," dodala.

I podle ředitelky další liberecké školy, ZŠ Husova, Blanky Lukeš Reindlové distanční výuka pro druhý stupeň funguje. "Jsme na to připravení. Do jaké míry jsou děti aktivní jako ve škole, ale těžko zatím posoudit," uvedla. Podle ní už na začátku září zjišťovali, jak jsou pro distanční výuku vybavené i děti z prvního stupně. "Bereme to, jak to je. Jsme asi lépe připravení než na jaře. Jak to zvládneme, ale nevíme," řekla. Komplikací podle ní může být to, že mají i učitelky, co mají své děti na prvním stupni. "A nedovedou si představit, jak budou kombinovat distanční výuky s tím, že budou mít doma děti," dodala.

čtk